中国政廉网河南讯（禹志军）：为深入贯彻关于儿童青少年近视问题的重要指示精神，全面提升学生视力健康水平，3月，河南省开封市祥符区袁坊乡王庵小学积极开展了预防近视宣传教育月主题教育活动。本次活动形式多样、内容丰富，取得了良好成效，现将活动情况总结如下：

一、活动开展情况

 1. 启动仪式明主旨：活动伊始，学校举行了预防近视宣传教育月启动仪式。宋校长强调了近视防控对学生健康成长的重要性，向全体师生阐明活动目的与意义，呼吁大家高度重视视力保护，积极参与到活动中来。

2.  主题班会促交流：各班级召开预防近视主题班会。班主任通过图片、视频展示近视给生活和学习带来的不便，组织学生讨论日常用眼问题，引导学生分享护眼经验，制定班级护眼公约，增强学生自我约束和互相监督意识 。

3. 宣传氛围浓意识：利用校园广播、宣传栏、黑板报等渠道宣传近视防控知识。校园广播每日定时播放护眼小贴士；宣传栏张贴宣传海报，展示正确读写姿势、用眼时长建议等内容；各班精心制作黑板报，以生动画面和文字传播护眼知识，营造浓厚宣传氛围。

4. 家校合作共守护：向家长宣传近视防控知识，建议家长关注孩子用眼习惯，控制电子产品使用时间，保障孩子户外活动和睡眠时间，定期带孩子检查视力，形成家校共育合力。

 二、活动成效

 1. 学生护眼意识显著增强：通过系列活动，学生深刻认识到近视危害，掌握了科学护眼方法，自觉纠正不良用眼习惯。课堂上，学生读写姿势更规范；课间，主动走出教室活动、眺望远方；眼保健操质量明显提高。

 2. 家校沟通更加紧密：家长对孩子视力问题关注度提升，积极配合学校工作，加强对孩子在家用眼监管，为孩子创造良好用眼环境，家校携手共同呵护学生视力健康。

三、存在不足

 1. 活动深度和持续性待加强：部分活动仅停留在表面，未深入挖掘近视防控知识内涵；活动集中在宣传教育月，后续巩固措施不足，未能形成长效机制。

 2. 个体差异关注不足：活动主要面向全体学生，对视力不良学生个性化指导不够，未能充分满足不同学生需求。

 四、改进措施

 1. 拓展活动深度和广度：开展近视防控知识竞赛、征文比赛等活动，激发学生主动学习积极性；建立长效机制，将近视防控纳入日常教学管理，定期开展检查和督促。

 2. 加强个性化指导：建立学生视力健康档案，对视力不良学生进行跟踪管理，与家长沟通制定个性化防控方案，提供一对一指导和帮助。

   本次预防近视宣传教育月活动虽取得一定成绩，但也存在不足。今后，王庵小学将不断总结经验，持续改进工作方法，扎实推进近视防控工作，为学生视力健康保驾护航。

供稿：祥符区袁坊乡王庵小学