中国政廉网河南讯（禹志军）：一、活动背景

为贯彻落实“双减”政策，切实减轻学生负担，我校于2025年2月至3月开展了“书包瘦身”专项活动。活动聚焦课程优化、作业管理、教辅规范、习惯培养等关键环节，通过家校协同，有效减轻学生书包重量，培养学生自主管理能力。

二、主要措施与成效

（一）优化课程管理，科学安排用书

1.调整课表结构：推行“同科目连排”，减少单日课本携带量，学生日均减少2-3本书本。

2.试点“无书包日”：每周三设为“无书包日”，学生仅携带作业本和必需品。

3.成效：85%学生反馈书包重量明显减轻，课桌收纳更加有序。

（二）精细作业管理，控制作业总量

1.分层布置作业：根据学情设计基础、拓展类作业，减少机械重复内容。

2.强化校内完成：利用课后服务时间完成60%书面作业，低年级实现“作业不离校”。

3.成效：学生作业负担减轻。

（三）规范教辅资料，避免重复携带

1.严格执行“一教一辅”：清理超标教辅2种。

2.设立班级共享角：提供公共词典、工具书等，减少个人重复携带。

3.循环使用非消耗品：美术材料、科学实验包等实行班级共享，利用率提升50%。

4.成效：教辅资料支出减少，书包内冗余书本数量下降35%。

（四）培养整理习惯，强化自主管理

1.开展主题班会：通过“书包整理大赛”“我的必备清单”等活动，指导学生合理收纳。

2.增设储物设施：为每个班级配备储物柜，存放体育器材等非每日用品。

3.成效：学生能按课表携带物品，忘带学习用品现象减少。

供稿：朱仙镇北辛庄中心小学