中国政廉网河南讯（禹志军）：为了深入贯彻素质教育理念，进一步提升教师的教学水平和学生的综合素质，2025年3月12日土山岗中心学校教研组在土山岗中心小学组织了一次别开生面的小学语文“同课异构”教研活动。中心校石利芳主任为此次活动的顺利举行，作了充分而周密的部署工作。

老师们提前一周进行交流研讨，认真钻研教材，精心准备，巧妙设计，所有四年级语文老师设计出来自己的教学设计和课件，最后由陆莉娜老师形成通案，所有四年级语文老师按照最后的通案进行准备。此次活动为了公平起见，除主备课教师外，另一名授课教师现场抓阄的方式来决定，且两位授课老师都不用本班学生。

最后确定两位优秀的授课教师——土山岗中心小学的陆莉娜老师和李楼小学的王丽廷老师，她们将围绕同一课题《铁杵成针》展开教学设计与实践。

在这场活动中，教师们齐聚一堂，共同探讨如何通过不同的教学方法来实现最佳的教学效果。陆莉娜老师首先分享了自己的备课思路，她强调要注重培养学生的阅读兴趣，并引导他们从文本中汲取智慧。随后，王丽廷老师也介绍了她的教学方案，着重于启发式提问和小组讨论相结合的方式，鼓励学生积极思考、勇于表达自己的观点。

此次研讨不仅促进了同行之间的交流与学习，更为今后改进课堂教学提供了宝贵的经验参考。同时，这种开放式的对话平台也让年轻教师受益匪浅，激发了他们在教育道路上不断探索创新的热情。

“同课异构”授课教师——土山岗中心小学陆莉娜

随着准备工作的顺利完成，“同课异构”的上课环节正式拉开帷幕。陆莉娜老师率先登场，她以生动有趣的故事情节引入新课内容，迅速吸引了全体同学的注意力。课堂上，陆老师情绪激昂，语言亲切；多媒体运用得心应手，课件内容丰富多彩；学生们积极参与互动问答，气氛十分活跃。

“同课异构”授课教师——李楼小学王丽廷

紧接着是王丽廷老师的精彩授课。她采用了情景模拟法，激发了学生的学习兴趣；课堂上王老师始终秉持着“把学生当成自己的孩子”这种态度，亲近学生；这种方式不仅增强了课堂趣味性。整个教学过程中，同学们认真听讲、踊跃发言，展现了良好的学习态度和团队协作精神。这样的互动形式极大地调动了学生们的积极性，使他们在轻松愉快的氛围中加深了对知识的记忆。更重要的是，通过相互启发和共同进步，每个孩子都感受到了集体力量的伟大，并从课文中学会了做任何事情都要持之以恒的道理。

课程结束后，所有听课教师再次汇聚一堂，针对本次“同课异构”活动进行了全面总结与评价。大家一致认为，两位授课教师各具特色且相得益彰，为现场观摩者呈现了一场高质量的教学盛宴。同时，也指出了需要改进的地方，如时间分配不够均衡、某些环节衔接略显生硬等。

最后，石利芳主任表示中心校将继续支持此类教研活动的开展，希望通过不断地反思与实践，推动土山岗教育教学质量一直向好发展，早日上出同学们听的舒心，老师们上的舒服的课堂，办成土山岗老百姓满意的教育。同时也相信在我们土山岗全体热爱教育老师的共同努力下，未来精彩的课堂将会成为我们的日常！

此次“同课异构”语文教研活动不仅是一次成功的教学展示，更是教师专业成长的重要契机。它让我们深刻体会到，教育之路永无止境，唯有不断追求卓越，才能点亮每一个孩子的梦想之光。

供稿：土山岗小学

编辑：石利芳

审核：刘辉 李建峰